Bistånd

Document Actions
Målet för FSF:s utvecklingssamarbete är att främja rättvisa i samhället och jämställdhet ifråga om utbildning, samt att arbeta för att sådana verksamhetsprinciper som hör till medborgarsamhället rotas i partnerländerna.
I sin biståndsverksamhet fokuserar FSF på administration av sina två egna biståndsprojekt och på informationsspridning här hemma i Finland. Utvecklingssamarbetet är en viktig del av FSF:s internationella verksamhet, och det kan ses som en form av fostran till internationalism. I och med att FSF som organisation representerar de finländska studenterna i samhället kan vi också ta ställning till frågor som hör ihop med hållbar utveckling i samhället hållbart samhälle i enlighet med de riktlinjer som förbundsdagen godkänt i verksamhetsplanen. Det är viktigt att vi finländska studerande genom FSF kan sprida ett budskap om att vi ser på världen som en helhet och är beredda att ta ett globalt ansvar.

FSF hjälper biståndsaktiva vid de olika studentkårerna att nätverka sig och strävar efter att utvidga diskussionen om bistånd till att omfatta alla de finländska studentkårerna. Kontakta din egen studentkår och hör dig för om olika sätt som du kan delta i verksamheten i praktiken på. Du kan också göra ditt genom att betala den frivilliga biståndsavgiften vid din studentkår eller FSF:s biståndsavgift (för att göra en donation till FSF:s projekt kan du lägga in en valfri summa på kontot Sampo 800015-1196845). FSF:s utvecklingssamarbete finansieras förutom med de frivilliga donationerna också genom utrikesministeriets projekt- och informationsstöd.

Den finländska studentrörelsen deltar i arbetet för att alla skall ha tillgång till utbildning. Utbildning är en av de faktorer som är viktigast för att ett land skall kunna växa och utvecklas. Utbildningen har också en nyckelposition när det gäller att minska fattigdomen eller att främja fred, mänskliga rättigheter och demokrati. Genom att utbilda sig får folk kunskap och know-how som hjälper dem att själva arbeta för att förbättra sina omständigheter. FSF:s biståndsinsamling har pågått sedan år 1968, och de medel som inflyter genom den har använts för att förbättra utbildningssituationen i olika u-länder. I praktiken förverkligas projekten alltid av lokala partnerorganisationer.

FSF:s biståndsverksamhet (såväl projekten som informationsverksamheten) administreras år 2010 av styrelsemedlemmen Laura Keski-Hakuni, biståndskoordinatorn Anni Vihriälä och sekreteraren för internationella ärenden Elena Gorschkow-Salonranta i samråd med Delegationen för utvecklingssamarbete KENKKU. Medlemmarna i KENKKU väljs för ett år i taget och utgörs av representanter för studentkårerna och av expertmedlemmar.
Projekten

Guatemala

Sambia


FSF:s biståndsinsamling*

Varje år erbjuder många studentkårer sina medlemmar möjligheten att stödja FSF:s biståndsprojekt i anslutning till betalningsblanketten för kåravgiften. Studentkårerna kan själva bestämma hur stor den frivilliga insamlingssumman skall vara – vanligtvis har den legat kring fem euro. För varje euro från studenterna stöder utrikesministeriet projektet med 10 euro. FSF har genomfört sin biståndsinsamling sedan år 1968. För det praktiska genomförandet av projekten svarar alltid lokala partnerorganisationer.

År 2010 är FSF:s biståndsprojekt

KYPT i Zambia

FSF har understött KYPT sedan år 2003. KYPT anordnar yrkesinriktad utbildning på två campus i landets huvudstad Lusaka. Skolan erbjuder ettåriga kurser som förbereder de studerande för yrken inom beklädnad, bilelektronik, bilmekanik samt hotell- och restaurangbranschen. De centrala målen i FSF:s projekt är att utveckla kvaliteten på KYPT:s grundutbildning och göra KYPT mer bekant. Det är 15–30-åriga unga – framför allt kvinnor – som drar nytta av projektet.

IEC i Mongoliet

Partnerorganisation i Mongoliet är IEC, som är grundad år 1999. Målet med projektet är att utveckla biblioteks- och utbildningsverksamheten i de mongoliska provinserna Töv, Archangaj och Dornod. Projektet går ut på att utvidga den ambulerande biblioteksverksamheten i dessa tre provinser och i anslutning till de ambulerande biblioteken börja arrangera korta utbildningar på tre huvudområden:

– Yrkesfärdigheter (bl.a. odling, sömnad, tillverkning av byggnadstegel, lappteknik, raffinering av mjölk)

– Utbildning för småföretagande (bl.a. affärsidé, bokföring, marknadsföring, solidaritetsgrupper)
– Samhällskompetens (bl.a. hälsokunskap, medborgerliga rättigheter, jämställdhet, demokrati)

På vintern verkar biblioteken i provinshuvudstaden, och på sommaren (maj–oktober) ambulerar jurtabiblioteket i provinsen, och stannar i en till två veckor på varje plats.

Sedan Mongoliet övergick från kommunistiskt system till marknadsekonomi har landets utbud av utbildnings- och informationstjänster kraschat i synnerhet på landsbygden. De långa avstånden, det extrema kontinentalklimatet, de besvärliga färdförbindelserna och den nomadiska livsstilen gör att projektet är verkligt angeläget, men samtidigt utmanande. TL-TC:s verksamhet är unik i Mongoliet, och den ses som mycket värdefull för nomadbefolkningen på landsbygden, som flyttar omkring med sina jurtor.

Ytterligare information:

Anni Vihriälä, biståndskoordinator, anni.vihriala@syl.fi, tfn: 044 78 00 220


Bidragsgivare: Teemu Sokka, Riitta Käppi
Senast ändrad 27-01-2010 15:37
Ei uusia ilmoituksia.